在你的問題里，我又一次看到許多媽媽們的障礙了，就是認(rèn)為自己對色彩、造型已無能去感覺、想象了，又如何牽著孩子的手去美術(shù)館給他啟蒙呢？

　　正規(guī)的教育或者是生活的現(xiàn)實已經(jīng)使很多人沒有了激情、沒有了感覺，我認(rèn)為真正不可救藥的只是一小部分，而大多數(shù)是被教育得誤以為自己沒有了感覺，其實它就深藏在某個角落，等待你讓它出來的某一刻。

　　先把自己當(dāng)個和你的孩子一樣天真的孩子，讓他領(lǐng)著你，去找回心中曾經(jīng)的空白，聽孩子說，讓他來啟蒙你，打開那個角落，把感覺喊出來。那時候，不用你喊，它聽到孩子的某句話，就可能迫不及待地蹦了出來，因為孩子的感覺最敏銳，孩子的話語最真實！感覺是跟著真實跑出來的。

　　在對色彩、造型的想象力上，更要先聽孩子們說，面對一幅懸掛在眼前的作品，孩子對它的顏色、構(gòu)圖會充滿了直覺，當(dāng)他把這樣的直覺說出來時，請認(rèn)真地聽，這是對我們蒙塵的眼睛和心的洗滌，有時是對我們成人已世故化的標(biāo)準(zhǔn)的顛覆，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：許多的感覺正被這樣的直覺激活著！

　　當(dāng)你手里拿著展覽的介紹或小畫冊，也請用美好的語調(diào)轉(zhuǎn)訴給孩子，配合他的直覺，就是很好的啟蒙了，他也許知道這個畫家是怎么回事，也會理解自己感興趣的那一部分。

　　而對于作品的風(fēng)格和形式，包含色彩、造型，在聽孩子說完后，打開那個把感覺深藏的角落，與孩子一起看，一起評說。

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